Отзыв об обучении в Sidcot School и Holy Cross Prep School

Сестры Василиса и Алина уже два лета подряд проводят в Англии. По возвращении домой менеджер Allterra Education Александра побеседовала с мамой девочек.

Марина:

Василиса в этом году была в школе Sidcot на летней программе, и ей все очень понравилось. А в прошлом году мы были в летней академической школе TASIS. Первое, что нам бросилось в глаза, это то, что в Sidcot все намного строже. Кампус полностью охраняется; мы привезли Василису, а мужа даже не пустили внутрь занести вещи. Я говорю: «А как же чемодан?». А они говорят: «Нет, мы не имеем права…». Хотя мы самые первые приехали, вообще никого еще не было. Чтобы зайти к себе в общежитие в комнату, нужно сначала найти кого-то из вожатых в сине-зеленой маечке, только с ними.

В прошлом году мы также навещали Василису в TASIS. Мы туда спокойно зашли (с торца, не через главные ворота), гуляли по парку, потом только кто-то нас остановил: «А вы кто, собственно говоря?» В Sidcot – строго, заяц не проскочит.

Александра: А какие бытовые условия в Sidcot School?

Марина: Территория большая, комнаты на двоих. Лето было очень дождливое, школа не отапливается, в домах было холодно. Но это, мне кажется, обычная история для британских школ-пансионов. Василису сырость вообще не смущала, она не разболелась. Скорее, это я переживала: как там доча?

Александра: Понравилась ли программа, насколько она соответствовала ожиданиям?

Марина: Да, она в восторге, ей все очень понравилось! Много занятий: из лука стреляли, в бассейне в этих шарах кувыркались, пекли что-то, водная вечеринка была, постоянно куда-то ездили. В Лондон, в Уэльс в замок, куда они только там не путешествовали. Ну, это любая школа, я так понимаю. Они легкие на подъём.

География, со слов Василисы, была скучная: учитель просто показывал слайды, где он путешествовал – хотя, на мой взгляд, это не так плохо. Физика была очень интересная, они электрические цепи строили, еще что-то. На биологии смотрели в микроскопы листочки, ловили жуков, пауков и их рассматривали.

Был урок, где они делали крышу между партами, и на ней что-то строили.… выигрывал тот, у кого крыша не прогнется. Ну, Василисе нельзя было подвести папу-строителя, и у нас ребенок склеил самую прочную крышу. Папа ужасно гордится. Василисе в конце смены единственной дали грамоту за успехи и старание.

Александра: Грамоту мы видели!

Марина: Я ребенку говорю: «Не возгордись!», хотя в лагере дети были непростые, например, девочка из Тайланда дома ходит в Британскую школу, на английском.

Александра: А с каким настроением она из лагеря уезжала?

Марина: Довольная и счастливая, несмотря на погоду… Она ни разу за месяц не всплакнула, в кружочек не села. )

Александра: Вот про кружочек, это интересно.

Марина: У них был очерченный круг, и по вечерам туда можно было сесть грустить. Были те, кто по маме плакали, маленькие или просто тонкая душевная организация в силу возраста. Это с ее слов, может, не чтобы прям слезы у детей лились. У Василисы был испанский друг Хосе, очень симпатичный. Вот он туда ходил погрустить, а она ему: «Ну, перестань, посмотри, весело же!!»

Вообще благодаря этим поездкам у ребенка широкий кругозор: она общается с девочкой из Тайланда, и с испанцем, и мальчик из Литвы тоже ей запал в сердце, Майкл. Она говорит: «Такой умный мальчик, все знает». Я говорю: «Очень хорошо, что тебе нравятся умные мальчики» )) Она со всеми переписывается до сих пор.

Александра: Давайте про Алину, она же вернулась в свой прошлогодний лагерь?

Марина: Да, мы приехали, как к себе домой, встретили нас замечательно. Только в прошлом году Алина была там, где малыши, а в этом – в старшей группе. Мне показалось, что в том году с ними больше возились. В прошлом году я ей давала с собой, например, рыбу на пару, и ее всегда хвалили, «Ой, Алина, ты такая healthy». И она ела с удовольствием. В этом году она брать домашнюю еду отказалась, потому что британские дети на ланч приносили поп-корн, макароны, сэндвичи... И никто не следил, чтобы она разогревала еду. Мы пытались ей давать сэндвичи, но она такую еду не ест. Я не знала, чем ее кормить. В итоге я сдалась, давала ей морковку, яблоки, орешки. Домой она приходила голодная.

Но сама школа очень хорошая. Алинка туда каждый день шла с удовольствием, ни разу не было «не пойду, не хочу…» Это несмотря на то, что мы рано вставали, ехали на Uber. Алина – болтунья, когда она не может говорить, она как рыба, которую из воды вынули. Поэтому ей пришлось вливаться в коллектив, применять английский, общаться. Ну, вот и заговорила. В этом плане мы очень довольны, но в следующем году будем искать для нее лагерь с питанием.

Александра: Оцените нашу работу, пожалуйста.

Марина: Как всегда, очень хорошая работа. На пять с плюсом. Спасибо большое!