Альтернативные методы обучения и как с ними справляться

Альтернативные методы обучения и как с ними справляться

13.05.2013
Наверх

Как учат в английских университетах

Светлана Охотникова, студентка магистратуры университета Сити в Лондоне

Предыдущая статья по этой теме

В английских вузах активно пропагандируется (и преподается) умение быть членом команды. У нас, например, ни одна из лекций не обходилась без групповой работы. Это были небольшие дискуссионные группы или общие групповые дебаты, но непременно надо было участвовать, спорить и высказывать свое мнение. Отказываться говорить было почти невозможно: когда все высказывались, то на тебя начинали смотреть и ждать твоих слов. Хорошо, что можно было говорить любой бред, а другие лишь уважительно кивали. Вот она - толерантность к разным мнениям! :)

Но самые страшные и ужасные групповые работы – это те, в которых вас добровольно или принудительно разбивают на группы и дают задание подготовить презентацию на заданную тему. Две из трех таких работ были посвящены разработке плана проекта, нацеленного на улучшение здоровья и предупреждение развития вредных привычек. По-английски это звучит гораздо проще: healthpromotion. В первый раз я попала в группу из 6 человек, к которой потом добавили седьмого. Стоит оговорить, что половина была на очно-заочном обучении (1 раз в неделю), и не было ни одного носителя английского языка. То есть к трудности организации встреч прибавлялись трудности перевода и вообще всякие культурныенесостыковки. Огромной помехой являлась одна дама весьма пожилого возраста, которая в последний раз училась лет 30 назад и была бесконечна далека от современных технологических штучек, таких как мобильные приложения, скайп, презентации и новинки на рынке психологии здоровья. Она была вечным грузом, который нам приходилось тащить и не бросать.

City, University of London
В холле главного здания университета

Замечательно, что с нами была Джейн. Активная, умная и подвижная, которая занималась такими проектами довольно давно и была нашим негласным лидером.

Гречанка Леони была нашей…как бы это по-русски выразить, нашим плюшевым медведем. Она была совершенно бесполезна, но так мила, что к ней претензий не возникало.

Вторая русская студентка в группе, Ольга, была нашей рабочей лошадкой. Она сделала много тяжелой противной работы, и ни разу не пожаловалась. Она, конечно, делала много и бесполезной работы, но это было от чрезмерного энтузиазма :)

City, University of London
В аудитории, перед групповыми занятиями

Салина занимала странную позицию в группе. Она была как бы…непричастна к происходящему. На групповых встречах молчала, но то, что ей поручалось – выполняла.

Вафа была нашим групповым паникером и тем, кто все письма начинает со строчки «и я хочу вам снова напомнить о том, что нам надо спешить!».

Я добровольно заняла должность организатора и назначала встречи, договаривалась о бронировании комнат для групповых встреч, таскала кофе и печеньки, и строго следила за временем и дэдлайнами. Ну и высказывала свое веское мнение :)

City, University of London
После бурных обсуждений можно найти тихий уголок и отдохнуть прямо в универе

Проект наш был о мобильном приложении, которое позволит малоподвижным индивидам активнее заниматься спортом. Непростая тема. Каждую неделю мы встречались лично, и по скайпу, и обсуждали, дискутировали, что-то придумывали.

Поначалу мне нравилось, а потом я начала отчаянно понимать, что в группе из 7 человек работают только трое. Другие просто ничего не делают, а одна и вовсе активно мешает. И тут начался кошмар. В хаосе всего этого наши идеи тонули или погребались под другими. Ресурсы дублировались, никто ничего не хотел делать…После каждой встречи у меня было отчаянное желание напиться. Было пролито вечерами много нервных слез. Совместить разный профессиональный опыт, культурные привычки и ожидания семерых людейоказалосьочень трудно. Редкие и с трудом организованные встречи, превращались в переливание из пустого в порожнее и наоборот. УЖАС!!

City, University of London
Утро. Самые-самые ранние пташки уже здесь! )

Из всего этого я раз и навсегда сделала вывод. Нужно быть жестче и брать инициативу по управлению на себя. Политкорректность в случае, когда надо было придерживаться сроков,не работала.

Во втором групповом проекте я сделала все по-другому. Я сама нашла себе группу и постаралась собрать тех, кто будет действительно работать, а не валять дурака. Во второй раз было легче…Но своих трудностей тоже хватало.

В третьем случае ничего нового не надо было разрабатывать, поэтому мы встретились 3 раза, быстро набросали детали, распределили работу и общались исключительно по почте.

City, University of London
Условия для учебы в City University of London великолепные

Во всех случаях мы успешно закончили в срок (ума не приложу – как?!!) и удостоились наивысших похвал (тоже совершенно не понимаю – за что?!!:)).

Иногда мне кажется, что я больше никогда не буду добровольно участвовать в таких делах. Но здравый смысл подсказывает, что именно такими проектами нужно зарабатывать себе на хлеб в будущем. Ну, по крайней мере, надеюсь, мне будут за это хорошо платить :)

Следующая статья по этой теме
Задайте нам вопрос
Дарья Тушина
менеджер образовательных программ
Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service
Заказать звонок