Система образования в ОАЭ: школьные ступени, оценки и университеты

Образовательная система ОАЭ охватывает все этапы обучения — от детского сада до университета и научно-исследовательских программ. В стране работают государственные и частные школы, профессиональные колледжи, университеты и учреждения дополнительного образования. Наряду с национальной программой доступны международные: британская, американская, индийская и др.

В национальной школьной системе дети проходят дошкольную подготовку, затем учатся в школе с 1-го по 12-й класс. После выпуска можно поступить в профессиональное учебное заведение или в университет. Высшее образование включает бакалавриат, магистратуру и докторские программы, в том числе PhD. При этом конкретный путь зависит от выбранной программы и требований учебного заведения.

В этой статье разберём, как в этой стране устроены школьные циклы, чем отличаются национальная и международные программы, как выставляют оценки и проводят экзамены, какие возможности открываются после выпуска и какие органы отвечают за качество образования.

Специалисты Allterra помогут сориентироваться в образовательных программах и подобрать подходящую школу или университет с учётом возраста ученика, академической подготовки и дальнейших планов.

Как устроена система образования в ОАЭ

Систему образования ОАЭ можно представить как несколько связанных, но не обязательно последовательных направлений. Дошкольная подготовка помогает ребёнку освоиться перед школой. Школьное образование дает базовые знания и завершается национальным аттестатом или международной квалификацией. После этого выпускник выбирает академический путь в университете либо профессиональную подготовку для конкретной сферы деятельности.

В стране действуют как национальные образовательные стандарты, так и программы зарубежных систем. Поэтому дети одного возраста могут учиться в классах с разными названиями и получать разные выпускные квалификации. 

Это классическая, но не обязательная схема получения образования. После школы можно поступить в профессиональный колледж и завершить на этом свой путь. Или сделать его промежуточной точкой перед поступлением в университет.

Дошкольное и начальное образование в ОАЭ

В детском саду дети развивают речь, мышление, мелкую и крупную моторику, учатся работать в группе и постепенно знакомятся с чтением, письмом и счётом. В национальной системе предусмотрены два уровня детского сада — KG1 и KG2 (первый и второй год).

В KG1 делают упор на:

• Язык и коммуникации: развитие речи, понимание инструкций, первые навыки слушания и рассказывания, знакомство с буквами и звуками.

• Социально‑эмоциональные навыки: работа в группе, правила класса, умение ждать своей очереди, распознавание эмоций.

• Творчество и моторику: рисование, лепка, вырезание, работа с разными материалами, подвижные игры.

В KG2 на первый план выходят школьные навыки:

• Чтение и письмо: первые слова, простые предложения, связь звука и буквы, копирование букв и коротких слов.

• Базовые математические представления: сложение и вычитание в пределах 10, понимание понятий «половина», «целое», измерение и сравнение.

• Окружающий мир: темы про природу, сезоны, профессии, транспорт, традиции страны — через проекты и эксперименты.

• Самостоятельность: умение собирать рюкзак, следовать расписанию, выполнять простые многошаговые задания.

Международные программы могут использовать другие обозначения классов. Например: британская система использует разделение Reception / Year. Поэтому при поступлении или переводе ребёнка важно уточнять не только его возраст, но и учебную программу, в которой он будет продолжать обучение.

Для учреждений с началом учебного года в апреле сохранили прежний порядок — возраст ребёнка рассчитывают по состоянию на 31 марта. Также новые правила не меняют положение детей, уже зачисленных в 2025–2026 учебном году.

Начальная школа

В национальной системе начальная ступень называется Cycle 1 и включает Grades 1–4. Учебный план на этой ступени включает:

• Языки — чтение, письмо, развитие устной речи.

• Математику — числа, вычисления, измерения, геометрические представления.

• Естественные науки — знакомство с окружающим миром.

• Социальные дисциплины — общество, культура и история.

• Творческие занятия и физическое воспитание — развитие воображения, двигательных навыков и умения взаимодействовать с другими.

Набор предметов и распределение учебного времени зависят от программы и школы. В международных учреждениях могут отличаться и содержание курсов, и подходы к преподаванию.

Среднее образование в ОАЭ

Национальная школьная система ОАЭ включает три цикла, охватывающих Grades 1–12.

На средней ступени (Cycle 2, Grades 5–8) меняется характер заданий. На математике ученики решают многоэтапные задачи и объясняют ход решения, на естественных науках изучают природные процессы, сопоставляют результаты наблюдений и проверяют гипотезы. На языковых занятиях — пишут развернутые тексты, читают произведения и учатся аргументировать свою точку зрения. Обществознание помогает разобраться в устройстве общества, истории и культурных традициях страны. На уроках искусства школьники осваивают визуальное творчество, музыку или театральные дисциплины, а на физкультуре развивают координацию, выносливость и навыки командной работы.

Выбор направления в старшей школе (Cycle 3, Grades 9–12) влияет прежде всего на глубину изучения естественных наук:

• General Stream — общее направление, подходящее школьникам, которые рассматривают гуманитарные и социальные науки, право, бизнес, искусство и другие области. Подростки продолжают изучать основные общеобразовательные предметы, включая математику, языки и естественные науки, но научная подготовка менее углублённая, чем в Advanced Stream.

• Advanced Stream — направление с усиленной подготовкой по математике и естественным наукам. Оно ориентировано на тех, кто планирует поступать на программы по инженерии, медицине, фармацевтике и другим научным специальностям. В зависимости от учебного плана ученики изучают физику, химию и биологию, решают более сложные задачи, анализируют научные данные.

После завершения Grades 1–12 выпускники получают документ о среднем образовании. Он зависит от программы, по которой учился школьник. В национальной системе выпускники получают школьный аттестат; для учащихся технических школ предусмотрен технический диплом. Международные школы выдают квалификации соответствующей системы — например, A-Level или High School Diploma.

Как учатся в школах ОАЭ: программы и особенности обучения

В ОАЭ нет единой школьной программы. Государственные школы в основном следуют национальной программе Министерства образования страны (Ministry of Education, MoE), а частные могут работать по британской, американской, индийской, французской, немецкой и другим образовательным системам. Встречаются также школы с международной программой и учреждения, сочетающие несколько подходов.

Выбор программы определяет учебный план и выпускную квалификацию, поэтому при сравнении школ важно учитывать не только язык преподавания.

Учебный календарь также зависит от учреждения. В ОАЭ школы работают по разным академическим календарям, поэтому при переходе из одной школы в другую важно уточнить даты начала и окончания учебного года, а также соответствие пройденных классов.

При этом частные школы, использующие международные программы, должны включать национальные предметы. К ним относятся арабский язык и социальные дисциплины, а исламское образование обязательно для мусульманских учеников.

Система оценок и оценивания в ОАЭ

В ОАЭ нет единой шкалы оценок для всех школ: формы контроля и правила выставления итоговых результатов зависят от учебной программы и класса.

В зависимости от класса и предмета могут использоваться разные формы контроля:

• Диагностическое оценивание помогает определить исходный уровень знаний и навыков, в том числе перед началом изучения новой темы.

• Формирующее оценивание проводится в процессе обучения. Оно позволяет учителю понять, какие темы нужно объяснить повторно, а ученику — увидеть свои ошибки.

• Итоговое оценивание показывает результаты после завершения темы, учебного периода или курса.

• Проектное оценивание учитывает выполнение практических заданий и проектов, где нужно применить знания, провести исследование или представить результат работы.

Важно разделять результаты ученика и инспекционную оценку школы. Результаты ученика показывают, насколько хорошо он освоил предметы и выполнил требования своей образовательной программы. Инспекционная оценка характеризует качество работы учебного заведения в целом: учитываются достижения и прогресс детей, качество преподавания, организация обучения, руководство и другие показатели. Высокая инспекционная оценка говорит об уровне работы школы, но не гарантирует, что каждый ребёнок получает высокие оценки.

Одинаковые на первый взгляд результаты могут означать разный уровень подготовки. Оценка A в американской школе и 9 на GCSE выставляются по разным критериям, за разные виды работ и в рамках разных требований. Даже процентные результаты могут рассчитываться по-разному: где-то значительную роль играет итоговый экзамен, а где-то учитываются проекты, практические задания и работа в течение года.

Если ребёнок переходит из национальной школы в международную или наоборот, родителям стоит заранее запросить правила пересчёта оценок и определения класса. Школа может учитывать не только табель, но и пройденные предметы, возраст и результаты вступительного оценивания.

Высшее и профессиональное образование в ОАЭ

После окончания школы в Арабских Эмиратах можно продолжить обучение в университете, техническом колледже или учреждении профессиональной подготовки.

В стране работают государственные и частные вузы, колледжи прикладных наук и кампусы зарубежных вузов. Часть учреждений предлагает программы на английском языке, но язык преподавания, условия поступления и доступные степени необходимо проверять отдельно для каждого курса.

TVET (Technical and Vocational Education and Training) объединяет программы технического и профессионального обучения. Они ориентированы на практическую подготовку и могут вести к получению диплома, профессионального сертификата или другой квалификации. В зависимости от направления студенты осваивают прикладные навыки, необходимые, например, в инженерно-технических областях, информационных технологиях, бизнесе и других сферах.

Бакалавриат — первый уровень высшего образования. Студенты изучают выбранную дисциплину, осваивают профессиональные основы и выполняют учебные проекты или практические задания. После окончания бакалавриата можно выходить на рынок труда или продолжить обучение.

Магистратура позволяет углубить знания в определенной области или получить дополнительную специализацию. В зависимости от программы обучение может быть преимущественно академическим, исследовательским или профессионально ориентированным. Например, магистратура по инженерии может включать исследовательский проект, а по управлению — прикладные бизнес-задачи.

PhD — докторская исследовательская степень. Её получение предполагает самостоятельную научную работу, взаимодействие с научным руководителем и подготовку диссертации. Это путь для тех, кто хочет заниматься исследованиями, преподавать в вузе или работать в сферах, где необходима глубокая научная экспертиза.

При выборе вуза важно проверять не только репутацию и название учреждения, но и официальный статус конкретной программы. В ОАЭ институциональное лицензирование и аккредитация образовательных программ — разные процедуры. Наличие лицензии само по себе не означает, что все программы учреждения прошли академическую аккредитацию.

Проверить информацию можно через официальные ресурсы:

• Реестр аккредитованных программ CAA — позволяет искать программы по вузу, уровню, эмирату и направлению.

• Список высших учебных заведений ОАЭ — официальный портал с информацией об учреждениях.

• Национальная система квалификаций QFEmirates — помогает понять, как соотносятся различные виды дипломов и квалификаций.

Международное название университета или наличие зарубежного партнёра не гарантирует признания диплома в другой стране — требования необходимо проверить заранее.

Министерство образования ОАЭ и контроль качества обучения

Образование в ОАЭ регулируют федеральные и региональные органы, полномочия которых различаются в зависимости от уровня образования и эмирата.

В школьном секторе контроль может включать проверку соблюдения образовательных требований, инспекции и оценку качества преподавания, управления школой и результатов учеников. В Дубае, например, KHDA публикует результаты инспекций частных школ, которые помогают родителям сравнивать учреждения по установленным критериям. Такие рейтинги отражают оценку школы в целом, а не оценки отдельных ребят.

В высшем образовании применяется другой механизм: проверяются статус учреждения и аккредитация конкретных программ. CAA публикует сведения о программах с действующим статусом, а федеральные органы устанавливают правила регулирования сектора. 

Родителям и студентам лучше обращаться к первоисточникам:

• для школьных требований и национальных образовательных стандартов — к Министерству образования;

• для сведений о лицензировании вузов и аккредитации программ — к CAA;

• для информации о частных школах Дубая и результатах инспекций — к KHDA;

• для информации о регулировании образования в Абу-Даби — к ADEK;

• для сведений о частном образовании в Шардже — к SPEA.

Проверка официального статуса особенно важна при выборе международной школы, профессионального колледжа или университета. Она помогает понять, какая организация контролирует учреждение, какой документ получит выпускник и какие возможности предусматривает выбранная квалификация.

Как выбрать образовательную программу в ОАЭ

Выбор школы или вуза в Объединённых Арабских Эмиратах начинается с понимания цели: какое образование нужно получить сейчас и какие возможности оно должно открыть в будущем. Для школьника это может быть подготовка к поступлению в зарубежный вуз, для выпускника — получение первой университетской степени, для специалиста — профессиональная переподготовка или углубление квалификации.

Чек-лист: на что обратить внимание при выборе

• Уровень и цель. Определите, нужна ли дошкольная подготовка, школа, профессиональная программа, бакалавриат, магистратура или PhD.

• Возраст и академическая подготовка. Для школьников важны возрастные требования, пройденные классы и соответствие учебных программ. Для поступающих в вуз — предыдущая квалификация и академические результаты.

• Учебная программа. Изучите обязательные предметы, возможность выбора специализации, методы преподавания и формы контроля знаний.

• Язык. Уточните, на каком языке проходят занятия, выполняются задания и сдаются экзамены. При необходимости проверьте требования к подтверждению языкового уровня.

• Система оценивания. Разберитесь, как формируется итоговая оценка, какие экзамены предстоит сдавать и как результаты будут учитываться при переводе в другую школу или поступлении в университет.

• Выпускная квалификация. Проверьте, какой документ получит ученик или студент и принимают ли его образовательные учреждения страны, где планируется продолжить учёбу.

• Лицензирование и аккредитация. Убедитесь, что у учреждения есть необходимый официальный статус, а программа имеет требуемую аккредитацию.

• Дальнейшая образовательная траектория. Подумайте, какие возможности откроются после выпуска: переход в следующий класс, поступление на определённую специальность, продолжение научной работы или выход на рынок труда.

Сопоставить требования проверить все критерии не так просто. Облегчить выбор могут специалисты Allterra, которые помогают разобраться в доступных образовательных траекториях, сравнить программы и определить, какие варианты соответствуют возрасту, академической подготовке и дальнейшим целям ученика или студента.