Школа Мая

Петербургская школа Карла Мая была открыта в середине XIX века по инициативе нескольких немецких семей, которые искали для своих детей более прикладное среднее образование, чем то, что предлагали государственные гимназии.

Её директор Карл Май — одарённый учитель, который опирался на новаторские педагогические концепции К. Д. Ушинского и Н. И. Пирогова — в работе руководствовался тремя главными принципами: индивидуальный подход к ребёнку, взаимное уважение и равноправие, практическая польза знаний. Главным его девизом было высказывание Яна Амоса Коменского: «Сперва любить — потом учить». Прорывной для своего времени подход позволил воспитать целую плеяду блестящих учёных и деятелей культуры.

Современная Школа Мая, возрождённая в 2021 году, бережно продолжает традиции уникального учебного заведения: это школа, где дети хотят учиться, а учителя хотят их учить. Она работает в формате альтернативного среднего образования: (очно-заочная форма на базе семейного обучения). Это открывает важные преимущества вне зависимости от того, какое будущее семья планирует для ребёнка:

• Гибридный формат для баланса и хобби

Ключевые академические дисциплины (математика, русский, литература, английский) изучаются на интенсивных очных занятиях с педагогами. Остальная часть программы осваивается дистанционно. Это разгружает расписание ребёнка, позволяя родителям безболезненно встраивать в график курсы подготовки к IELTS/TOEFL, спортивные секции и т. д.

• Интеграция англоязычной среды

Программа школы включает углублённые профильные треки по английскому языку и подготовку к ОГЭ/ЕГЭ. Обучение строится на развитии языковых компетенций, необходимых для сдачи международных экзаменов и последующей адаптации в зарубежных колледжах и вузах.

• Психологический комфорт и безоценочная среда

Школа полностью отказалась от пятибалльной системы оценок. Прогресс оценивается в процентах усвоения темы, а родители каждую четверть получают детальные аналитические отчёты. Это смещает фокус ребёнка с погони за оценкой на реальное усвоение знаний и развивает внутреннюю мотивацию к учёбе.

• Прикладная самостоятельность

Обучение проходит в небольших классах (до 15 человек), за каждым классом закреплен свой кабинет, где ведутся все уроки и организованы места для хранения — ребятам не нужно каждый день носить тяжёлые рюкзаки, учебники можно оставлять в школе. Школа формирует у учеников важнейшие гибкие навыки для дальнейшей учёбы и карьеры: критическое мышление, культуру дискуссии, умение аргументировать свою позицию и вести исследовательские проекты.

Педагоги Школы Мая поощряют задавать вопросы, взращивают научное любопытство и интерес к самостоятельному исследованию, а также создают пространство, в котором каждый ребёнок может самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. Помимо академических предметов, дети выбирают дополнительные занятия по возрасту: могут играть в театре, осваивать шахматы, создавать архитектурные макеты или заниматься проектной работой. Старшеклассники с 16 лет могут пройти курс в автошколе и подготовиться к получению водительских прав.

Ученикам любого возраста доступен индивидуальный маршрут — персональная программа для тех, кому не подходит общий темп: детей, которые профессионально занимаются спортом или музыкой, часто болеют, идут к конкретной цели, быстро усваивают материал или навёрстывают пропущенное. Формат гибкий: от полностью самостоятельного освоения до индивидуальных занятий с педагогами, с сопровождением куратора, тьютора и психолога. На ИОМ можно готовиться и сдавать ОГЭ и ЕГЭ, вплоть до прохождения программы экстерном.